اختبار شهر ماي السنة الثانية متوسط

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

المتوسطة الجديدة 2 مديونة مستوى السنة الثانية من التعليم المتوسط
التاريـــــخ : 2009 التوقيـــت : 8 ســـا ــ 10 ســـا .

اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية

النــــــص :
الصحة تزيد من قيمة الحياة وترفع من شأنها فالإنسان ( الذي يقوم من نومه كل صباح نشيطا يستقبل
يومه بوجه باسم ويقبل على عمله بحماسة ).
إن الأمراض تؤثر في أخلاق النّاس وتجعلهم ينظرون إلى الحياة نظرة التشاؤم ... فاختلال الأعصاب
مثلا يجعل الإنسان عصبيا واجما والكآبة تؤثر في عمله وتختصر سعادته اختصارا. والمتاعب العادية تمر سريعا بالرّجل الصّحيح البدن ، بينما تُحدث للمعتل انزعاجا كبيرا وتضايقه كلّ المضايقة .
وذو الصّحة الجيّدة يسعد بأوقاته ويستفيد منها ... خلاف المريض الّذي يقضي جزء كبيرا من وقته في
الرّاحة يطلب الشّفاء من الأسقام .
ولكي نكون أصحاء الأجسام يجب أن نقي أجسامنا من أفات المحيط لأن الوقاية خير من العلاج .

الأسئلــــــــــة

1ــ البناء الفكري :
ــ توج النص بفكرة عامة .
ــ ما تأثير الأمراض على النّاس ؟
ــ اشرح الكلمات التالية ثمّ وظفها في جمل من إنشائك : التشاؤم ــ تقي ــ الأسقام ...

2 ــ البناء الفني :
ــ حدد نوع النص .
ــ استخرج من النص : صورة بيانية .
محسنا بديعيا مبينا نوعه .

3 ــ البناء اللغوي :
ــ أعرب ما يلي : نشيطا ــ عصبيا ــ اختصارا ــ الوقاية .
ــ استخرج من النّص : اسم فاعل ــ مصدرا مبينا طريقة صياغة كلّ منهما .
ــ حول ما بين قوسين إلى الجمع المؤنث : ( الذي يقوم ................................. بحماسة ).

ــ الوضعية الإدماجية :
السنـــد :
تقول الحكمة الوقاية خير من العلاج .
التعليمة :
حرر موضوعا لا يتعدى خمسة عشر سطرا يتضمن الطرق التي تتبعها لتمثل لمضمون الحكمة .
موظفا أسلوبا إنشائيا طلبيا .
سورة بيانية ومحسنا بديعيا .
اسم فاعل وصيغة مبالغة .

وفقـــكم الله